ACCESIBILIDAD COGNITIVA EN LOS CENTROS ESCOLARES

Un grupo de profesionales de la educación de centros escolares de Valencia estamos trabajando para que los colegios, tanto de educación especial como ordinarios, sean accesibles cognitivamente. El curso pasado el objetivo fue seleccionar imágenes, para señalizar los espacios más comunes de los centros escolares. La selección se hizo, validada por algunos de los alumnos de los centros participantes. Este curso el objetivo es señalizar nuestros centros y seguir trabajando en la accesibilidad de los entornos. Saludos

Convenios en Lectura Fácil (Chile)

Hola, esta es mi idea para el curso de accesibilidad cognitiva:

Adaptar a lectura fácil los convenios legales a través de los cuales se traspasan beneficios y recursos para personas con discapacidad que adjudica el Servicio Nacional de la Discapacidad de Chile. Es decir, que cada proceso jurídico-administrativo donde una persona con discapacidad deba participar para acceder a la entrega de un elemento, se realicen con información escrita accesible y con la posibilidad de poder escanear un código QR que lleve a un audio describiendo en forma simple.  

 

 

Incluir la distancia en las indicaciones del Metro.

En las estaciones de metro, se indica con carteles de colores la dirección hacia los andenes de otras líneas, pero muchas veces la distancia a recorrer es muy larga. Y para personas con dificultad de movimiento puede suponer un escenario de estrés importante no saber cuánto falta para llegar, o poder saberlo para decidir otra alternativa.
Una buena idea sería indicar en metros la dista hasta el destino. Idem en aeropuertos, etc.

 

Páginas