Centrados en las Familias

En APROSMO siempre hemos apostado por ofrecer una atención integral que incluyera la respuesta a las necesidades de las familias de nuestros clientes. Hasta 2008, las familias participaban en una "Escuela de padres" en la que aprendían y trabajaban sobre aspectos relativos a la Discapacidad Intelectual. Es en 2008 cuando nos planteamos dar un giro a este planteamiento academicista, motivado por cómo percibimos a las familias:

VALE EN EL AIRE

“VALE en el aire “ es un programa de radio quincenal, emitido en directo y con la participación de cuatro perosnas con discapaciadad y un invitado “popular”en la comarca. Se trata de que los cinco invitados sean conocidos por algo más que la etiqueta que los hace populares. Nuestros usuarios, no son solo usuarios de vale.

LA ALIMENTACION EN PERSONAS CON TEA

Uno de los problemas que se presentan de forma generalizada en las personas con Trastorno del Espectro del Autismo son los relativos a la alimentación, presentando una muy elevada prevalencia, alrededor del 90% (Kodak & Piazza,2008), desde casos muy severos a desórdenes leves.

Sala de Rehabilitación Emocional

SALA DE REHABILITACIÓN EMOCIONAL: USO DE MEDIDAS ALTERNATIVAS EN SITUACIONES DE EXPLOSIÓN EMOCIONAL EN PERSONAS CON PROBLEMAS DEL COMPORTAMIENTO.

La relajación como terapia desempeña un papel específico e importante dentro de los tratamientos de modificación de conducta.

Las personas que forman parte de servicios residenciales están expuestas a constantes estados de tensión y vacío, a sentimientos de hastío y aburrimiento, llegando a padecer estados crónicos de tensión muscular, estrés y trastornos psicosomáticos.

educación de adultos y discapacidad intelectual

www.diletra.es una web con recursos educativos para adultos

En www.diletra.es se podrá encontrar material educativo adaptado para personas adultas con discapacidad intelectual.
A todos nos resulta beneficiosa y enriquecedora la formación en las diferentes etapas de nuestra vida; por ello, la inclusión educativa se hace necesaria más allá de la edad escolar, pero es complicado disponer de material específico para adultos con discapacidad intelectual.

Los recursos que se presentan, propios y específicos, se irán poniendo a disposición de los usuarios según se vayan realizando.

Con sabor a sueños

"Con sabor a sueños" es el resultado del trabajo realizado por un grupos de jóvenes con DI que, tras finalizar un taller de cocina, quisieron compartir su aprendizaje, elaborando un recetario en lectura fácil con aquellas recetas que ellos habían tenido la oportunidad de aprender. Es un ejemplo de empoderamiento y desarrollo personal donde las personas con DI se convierten en los protagonistas, mostrando su conocimiento en esta materia y facilitando, mediante información accesible, el acercamiento de otras personas al mundo culinario.

TAMBIÉN SOMOS LOCOS DEL PARQUE

Experiencia de participación de un grupo de personas con discapacidad intelectual y residentes de las Viviendas Tuteladas “La Banqueta” de ASANSULL, como voluntarios y miembros activos del movimiento conformado por un grupo de ciudadanos linenses llamados “Los Locos del Parque”, El objetivos es, a través de la realización de todo tipo de actividades educativas, ambientales y recreativas y de manera totalmente altruista, desinteresada y sin ningún tipo de condición ni aportación económica por parte de los miembros, conservar y recuperar el entorno natural del Parque Urbano Princesa Sofía pa

¡VAMOS DE COMPRAS!

Experiencia que se trabaja con un grupo de personas con TEA y grandes necesidades de apoyo de la Unidad de Estancias Diurnas Monte Calpe de ASANSULL, como aprendizaje en un contexto natural, en la cual se lleva a cabo las compras semanales en un supermercado de la localidad colaborando además de esta manera con el Servicio de Catering de la entidad.

Comedor La Inclusión de Asansull, disfruta de nuestros platos y calidad en el servicio

Comedor La Inclusión

Tras años ofreciendo formación en la especialidad formativa de ayudante de cocina/camarero, ASANSULL da un paso más hacia la integración social y laboral de las personas con DI, apostando por una experiencia de formación donde estos jóvenes "aprenden haciendo" en un entorno real de trabajo. De este modo, al tiempo que se forman en este oficio demuestran a la sociedad su capacidad de trabajo, ofreciendo un servicio de restauración de calidad abierto al público, en horario de 8.00h a 16.00h. Esta experiencia es un ejemplo de modelo de empoderamiento y visibilidad de las personas con DI.

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