logo del proyecto puzzle

Puzzle. Using multimedia to involve people with intellectual disabilities to make easy to understand information

RIX has been using multimedia production as a way to enable people with intellectual disabilities to share their thoughts and views, tell their stories, make choices and take control of their lives for over 15 years.

On Project Puzzle we worked with people with intellectual disabilities and their educators and supporters to make easy to understand information in a way that is inclusive.

We worked with people from Lithuania, Greece and Poland. We made photo stories, video shorts and multimedia websites about our Human Rights.

El uso del blog como herramienta de accesibilidad para TOD@S

 

La función principal que se persigue para crear y mantener este blog es la creación de un sitio web, de fácil acceso para quien quiera consultarlo, en el que se pueda obtener una información correcta, concreta y fiable sobre los Trastornos del Espectro Autista, ya sea a través de información teórica sobre ello o con la publicación de materiales elaborados por los profesionales de Autismo Cádiz.

camino al ceadac

CAMINO AL CEADAC. Accesibilidad cognitiva y autonomía en la movilidad y el espacio urbano.

La iniciativa, desarrollada en el CEADAC (Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral) incluye una serie de talleres y una investigación. El principal objetivo es la recuperación de la autonomía de las personas con DCA (Daño Cerebral Adquirido) en la movilidad y el espacio urbano. 

AQUÍ ESTAMOS

Aquí estamos: proceso de revisión y adaptación de la información visual dirigidas a las mujeres

Presentamos una experiencia modesta pero estamos muy satisfechas con ella. En los servicios de vida adulta de Autismo Cádiz, hasta hace poco, casi todas las personas que acudían eran hombres. A partir de 2015, empezaron a incorporarse mujeres pero toda la información visual está basada en pictogramas cuyo modelo era masculino. Un día, una chica, en su proceso de adaptación y recibiendo información sobre lo planificado para el día, dijo “Es un chico” y lo que era obvio, se hizo evidente.

EQUIPO DE VALORACIÓN

PROPUESTA DE MEJORAS DE ACCESIBILIDAD COGNITIVA EN CENTRO COMERCIAL

A petición del Centro comercial El Faro, un grupo de ususarios de AEXPAINBA, realizó un estudio sobre accesibilidad cognitiva generando un informe que utilizamos para incluir en nuestro plan de mejoras.

https://www.youtube.com/watch?v=gsFurDXAstc

Vídeo de la experiencia

PASAPALABRA

Concurso pasapalabra en ASPRONA LEON .

Del popular concurso televisivo Pasapalabra emitido por telecinco , se realiza en el mes de noviembre 2016  una adaptacion del mismo en nuestros centros  de Asprona Leon . 

150 Participantes de todos los niveles cognitivos 

3 categorias diferentes segun su nivel cognitovo.

Fases clasificatorias , semifinal y final . 

 

Vídeo de la experiencia

Unidos por un mundo más fácil

Se genera el Proyecto Accesibilidad cognitiva desde los Objetivos generales del Centro.

El Proyecto tiene como Misión:

Trabajar por un entorno accesible para todos

Buscar cosas que debemos mejorar en dicho entorno y que estas faciliten la autonomía de las personas a las que apoyamos.

 

En el desarrollo del proyecto en enero del 2015 se plantea la creación de un grupo guia multidiscilplinar.

Este grupo está formado por profesionales del Centro y personas con discapacidad intelectual.

 

Metodología de Diseño para todos herramientas para considerar las capacidades cognitivas

Metodología de Diseño para todos

Herramientas para considerar las capacidades cognitivas

Es un estudio de investigación de diseño para todos

con distintas herrmientas para crear

espacios, servicios y productos

pensando en  las capacidades cognitivas de las personas.

El diseño centrado en el usuario.

Herramientas tan interesantes como:

-Mapa de embatía.

-Infografia.

-Calculadora de exclusión

Es un proyecto que promueve Fundación ONCE.

En colaboración con Ilunion equipo de investigador

Agenda Cultural Accesible

Las personas con dificultades cognitivas tienen acceso limitado a la información de su entorno.

Estas personas necesitan información clara y simple para orientarse en los espacios públicos.

Con la Agenda Cultural Accesible favorecemos el acceso a la información.

Los desplazamientos por la ciudad hacia los espacios públicos son más fáciles.

El uso de los espacios comunitarios es más amigable

y nos permite orientarnos en ellos con la información adaptada.

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