Soluciones para utilizar con mayor autonomía el transporte público municipal. Acciones de mejora en accesibilidad a la información

El Ayuntamiento de Málaga está desarrollando desde el año 2004  junto con asociaciones de personas con discapacidad  acciones de mejora en el ámbito de la accesibilidad cognitiva aplicada a la información, la comunicación y  señalización de los espacios.

El diseño de soluciones para la mejora de la autonomia en el uso del transporte público ha sido uno de los objetivos principales.

Todos los autobuses municipales son accesibles a personas con movilidad reducida

Logo de teatro accesible

Accesibilidad Cognitiva en el proyecto “Teatro Accesible”

Somos un grupo de entidades que hemos trabajado juntas con el objetivo principal es mejorar la accesibilidad cognitiva de varias funciones de teatro dentro del proyecto Teatro Accesible.

El segundo objetivo es informar y sensibilizar a los teatros de la importancia y la necesidad de la accesibilidad cognitiva.

El proyecto Teatro Accesible comienza en 2011. 

El primer objetivo del proyecto Teatro Accesible es que las personas con discapacidad auditiva y visual puedan disfrutar del teatro.

Teatro Accesible es un proyecto promovido por:

Nuestro informe

Informe de accesibilidad: observamos, evaluamos y proponemos.

Nuestra idea es sobre el informe de Accesibilidad que hacen las personas con discapacidad intelectual que forman el Equipo de Expertos en Accesibilidad.

Las personas observan, evalúan y proponen los ajustes razonables desde su propia perspectiva. Perspectiva realmente experta porque parte de su experiencia como personas usuarias y protagonistas de los entornos.

Como evidencia, os presentamos uno de los informes que ya están presentados.

 

 

Guía NO+ABUSO para personas con discapacidad intelectual

Las personas con discapacidad intelectual son mucho más vulnerables a sufrir diferentes tipos de abuso (Fyson y Cromby, 2010; Sullivan y Knutson, 2000; Westcott y Jones, 1999). Según diferentes investigaciones, la prevalencia de los abusos sufridos por las personas con DI es superior a las personas sin DI (Brown, Stein y Turk, 1995; Horner-Johnson y Drum, 2006; McCarthy y Thompson, 1997; Sobsey, 1994).

Ejemplo de cartelería

Pictogramas para hacer colegios inclusivos para niñ@s con distintas capacidades cognitivas

 

Nuestra idea principal es hacer pictogramas de situación, enfocados a mejorar la autonomía en los colegios de los niños y niñas con trastorno del espectro autista (TEA). Son pictogramas directos y sencillos, que muestran el aula, el profesor, la asignatura que se imparte… todo esquemático y en su mayoría a través de dibujos.

Son extensibles estos pictogramas a otras áreas de la sociedad, como personas mayores, personas con cualquier otra diferencia cognitiva que le impida entender con claridad los carteles y mensajes que encontramos a diario.

Planeta fácil

Planeta fácil es un boletin de noticias faciles de entender ademas cumple los objetivos de accesisilidad cognitiva 

Este boletin esta diseñado para personas con discapacidad intelectual, a niños y niñas, inmigrantes e incluso a personas sin discapacidad

Ademas se dividen en diferentes secciones

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