Plena Inclusión organiza la Feria de Transformación para el conocimiento, la innovación y el aprendizaje.  La Feria se desarrollará la semana del 19 al 23 de noviembre de 2018, con dos actividades:

  • Feria Virtual: 19-20-21 noviembre (on line)
  • Feria Presencial: 22-23 noviembre (Logroño, La Rioja)

El objetivo de la Feria es

Promover el intercambio y alianzas entre estos diferentes proyectos de Transformación de centros y servicios de atención a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, así como la reinvidicación de los servicios que queremos en Plena inclusión, a través de nuestros diferentes posicionamientos.

Feria Virtual:

  • Cuándo: lunes 19, martes 20 y miércoles 21 de noviembre
  • Contenidos: presentaciones online de micro proyectos de transformación, entrevistas a personas de referencia, foros y debates sobre transformación y publicación de nuevas propuestas en El Huerto de las Ideas.

Para las presentaciones online de los micro-proyectos de transformación, se ha habilitado un espacio en el Huerto de Ideas para que puedas mostrar tu experiencia y poder ser seleccionada para presentarla en la Feria Virtual de Transformación de Plena inclusión.

Para ello, te invitamos a mostrar tu experiencia en nuestro Huerto de Ideas. Los pasos a seguir para publicarla son los siguientes:

1.- Tendrás que registrarte en esta página. Pincha en el botón de registro y sigue los pasos.

2.- Una vez tengas acceso como usuario del Huerto de Ideas, podrás “Crear tu idea”. Para ello, debes rellenar un formulario. Recuerda que debes etiquetar tu experiencia con el tema “Transformación”

3.- Podrás colgar tu idea desde el 18 de octubre al 9 de noviembre de 2018. ¡Ampliamos el plazo!

4.- Del 30 de octubre al 4 de noviembre de 2018, un equipo de evaluadores seleccionará las 48 mejores experiencias, que se comunicarán a las personas u organizaciones interesadas.

5.- Las experiencias seleccionadas se expondrán en la Feria Virtual de Transformación.

 

    Criterios a valorar

 

 

EL TRÉBOL DULCE

Las necesidades de las personas con discapacidad intelectual son determinantes a la hora de diseñar formaciones que sirvan para el desarrollo personal y la inclusión social.

En Asprodisis se está apostando por realizar acciones formativas que impliquen una mayor apertura de la persona con discapacidad intelectual a la sociedad.

Una de esas acciones es la Repostería, esta se convierte en una herramienta para conseguir la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual.

“Mi trabajo cuenta. Voluntariado con perros”

Es importante dar la oportunidad a las personas con discapacidad intelectual  con grandes necesidades de apoyo, de ser ellos quienes apoyen a otros a realizar tareas, en este caso a ser voluntarios en una residencia canina.

Con ello, queremos visibilizar a las personas con discapacidad intelectual en la sociedad, y normalizar los apoyos que precisan y los que pueden ofrecer.

Objetivos generales para todas las personas:

ASPROFÁCIL

Se considera importante que las personas con discapacidad intelectual puedan comprender sus entornos, pero que además sean capaces de valorar cuando esos entornos no les están permitiendo ser partícipes de la realidad.

Por ello, se crea Asprofácil, para potenciar y mejorar los entornos, sus objetivos son:

TRANSFORMACIÓN

Se trata de un microproyecto de transformación en el Servicio de Atención Temprana de la Entidad.

Forma parte de uno de los pilotajes nacionales sobre "la Atención Temprana que queremos"

se inició el año pasado con las siguientes acciones:

CAFÉ PARA TOD@S

La iniciativa de crear el proyecto de la cafetería “Café para tod@s” surge a raíz de la inquietud que se genera en nuestra Entidad, Plena Inclusión Montijo, por llevar a cabo microproyectos de transformación que tengan un impacto positivo en las personas con discapacidad intelectual y sus familias, profesionales y entorno.

PATIOS INCLUSIVOS

El programa de Patios Inclusivos, surge de la visión global que en la actualidad debemos darle a una EDUCACIÓN INCLUSIVA. Inclusión que va más allá del simple planteamiento en el contexto aula ya que las relaciones entre iguales deben ser significativas y generalizables en diferentes situaciones. LosPatios Inclusivos, se basan en organizar y estructurar el tiempo de recreo. Por ello, están pensados y diseñados para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.

PATIOS INCLUSIVOS

Se trata de un proyecto único  desarrollado entre dos centros,el centro de Educación Especial "Ponce de León de Montijo" y el centro de Educación Infantil y Primaria "Virgen de Barbaño" también de Montijo , localidad extremeña de la provincia de Badajoz.

" Yo elijo MI día "

 Desde Plena Inclusión Montijo defendemos la necesidad de ofrecer apoyos y nuevas oportunidades para el ejercicio del día a día de las personas con discapacidad y más concretamente de aquellas que presentan grandes necesidades de apoyo, ofreciendo una gran variedad de opciones y actividades.

capacitARTE

La idea de este proyecto tiene su origen en el taller de serigrafía del centro ocupacional de Plena Inclusión Montijo en el año 2010. La práctica diaria de actividades para el aprendizaje de una profesión, como son las artes gráficas, puso de manifiesto la dificultad que algunas personas tenían con la tarea de centrar nombres o imágenes en distintas superficies para después proceder a su plasmación mediante transfer o serigrafía.

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