COLABORADOR. Un nuevo agente de cambio (AFAS Tomelloso)

LF* (lectura fácil)

INTRODUCCIÓN

Explicamos en este documento como hemos incorporado a un nuevo apoyo profesional dentro de la organización de AFAS, llamado “colaborador”

Este apoyo desarrolla habitualmente su actividad profesional dentro del entorno comunitario, y ahora también dentro de la organización de AFAS mediante talleres colaborativos

Para hacer esto posible tenemos que hacer más accesibles las actividades de la comunidad.

PATIOS INCLUSIVOS, JUEGO COMPARTIDO

 En esta buena práctica queremos mostrar los recreos compartidos entre el CEE El Camino, ASPACE Salamanca y los CEIP Ciudad de los niños y Piedra de arte de Villamayor. Usando como espacio fisico el patio de cada uno de los tres colegios, la esperiencia ha consistido en compartir el recreo y todas laa actividades que en él se realizan ( bocadillo, juego reglado, juego espontaneo...) entre los alumnos de uno de los CEIP y el CEE.

CEE Koynos - CEIP El Barranquet

Señalización del entorno escolar para ganar en inclusión

En febrero de 2018 Plena Inclusión lanza el programa RED para la Educación Inclusiva con un catalogo de microproyectos de pilotaje para avanzar en la implementación de una educación mas inclusiva. El CEE Koynos y el CEIP El Barranquet, ubicados en la localidad de Godella (Valencia), deciden realizar un pilotaje sobre Accesibilidad Cognitiva

Presentamos un proyecto conjunto para conseguir un entorno educativo de más fácil comprensión por parte de toda la comunidad educativa; generar una alianza estable para desarrollar y hacer intercambio de modelos de prácticas inclusivas entre Centros de Educación Especial y Centros Ordinarios; y obtener información de la situación del Centro Ordinario en relación a la inclusión y los apoyos al alumnado con discapacidad intelectual o trastornos del desarrollo.

FLORES INCLUSIVAS

Se propone una actividad agroalimentaria innovadora a desarrollar en un Centro Especial de Empleo: producción de flores comestibles en formato de alimento de cuarta gama.

La presentación del producto final se realizará: como producto fresco (vida útil reducida), y como producto liofilizado (mayor durabilidad).

Para el desarrollo del proyecto se precisa el conocimiento de la Universidad (Universidad Católica de Ávila) que realizará las siguientes actividades de estudio:

Afrontando la modificación de la capacidad: Simulación de un juicio con alumnos de la UVA

Enfrentarse a el procedimiento jurídico que conlleva la modificación de la capacidad es una situación difícil para las personas con discapacidad y sus familias. Por ello ponemos en marcha esta actividad que consiste en la simulación en la sala de simulaciones de juicios orales habilitada en la Facultad de Derecho de la UVA de la sesión correspondiente a un procedimiento de modificación de la capacidad jurídica de una persona con discapacidad intelectual, en la que participen personas con discapacidad intelectual y sus familias.

EJEMPLO ACTIVIDAD  REALIZADA EN LOS CENTROS RESIDENCIALES

Programa de sensibilización social crecimiento y educación entre generaciones.

 PROGRAMA  DE  SENSIBILIZACION SOCIAL   CRECIMIENTO Y EDUCACIÓN  ENTRE GENERACIONES.

Justificación

Este programa nace desde la necesidad de  una participación más activa en la comunidad, de conocer y aprender de otras realidades, de ser más solidarios, de aprender de otros colectivos, de salir de nuestra realidad y mirar más allá… viendo más las  similitudes entre ambos colectivos, que las dificultades, aprendiendo juntos…, envejecer es una realidad que nos va a tocar a todos, no estamos tan lejos…

ENSEÑAME A CANTAR

Es el nuevo proyecto del Coro de Atades Huesca, pretende que los ciudadanos y ciudadanas de toda la provincia de Huesca canten con nosotros, no hace falta tener experiencia o una buena voz, sólo hace falta ilusión y valentía para subirse a un escenario. Durante todo el año los directores del coro han formado a un grupo de personas con discapacidad intelectual para que enseñen a cantar a los colectivos.

Imagen de la Marcha DI CAPACIDAD en la Plaza Mayor de Medina del Campo

SEMANA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Todas las entidades y asociaciones de la localidad de Medina del Campo unen sinergias para desarrollar anualmente la Semana de las Personas con discapacidad, con motivo de la celebración del día 3 de diciembre, Día Internacional de las Personas con discapacidad. Se organiza por parte del Ayuntamiento de Medina del Campo que coordina las distintas acciones y a las distintas entidades colaboradoras y participantes:
- Marcha por las personas con discapacidad y sus familias: "DI CAPACIDAD".

Reunion en Motril abril de 2016

Creación de un equipo de técnicos de la provincia de Granada

La Buena práctica consiste en el desarrollo, constitución y funcionamiento de un grupo de trabajo de técnicos de distintas asociaciones (entre 5 y 14 entidades). Se pretende que a través del conocimiento y el aprendizaje mutuo mediante el intercambio de experiencias, promover procesos en la calidad de los servicios que generen mejora en la CDV de las PCDI y sus familias.

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