FORTALECER EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL

FEPROAMI, Federación Provincial de Organizaciones de Personas con Discapacidad Intelectual, Autismo y Parálisis Cerebral de Cádiz, constituida en 1988, miembro de Feaps Andalucía, tiene como misión ofrecer apoyos y oportunidades a las organizaciones que la conforman, así como a las personas con discapacidad intelectual, parálisis cerebral y autismo y a sus familias, representando y reivindicando derechos de ciudadanía que les permita desarrollar sus planes de vida.

Calidad compartida

FEVAS Plena inclusión Euskadi apuesta por la implantación del Modelo de Calidad FEAPS, a través de la configuración de un equipo de Calidad federativo -integrado por los responsables de Calidad de las entidades miembro, el responsable de calidad de la Federación y la directora de la Federación, que presta apoyo técnico- que se ha convertido en verdadero agente de cambio en las entidades. Liderado por el responsable de calidad de la Federación, en este espacio se ofrece asesoramiento y orientación, se resuelven dudas, se generan materiales, etc.

¡Luces, Cámara…Acción!

¡Luces, Cámara…Acción!, es una experiencia de formación en técnicas audiovisuales llevada a cabo en la Fundación Gil Gayarre que va dirigida a personas con discapacidad intelectual con un doble objetivo: por un lado promover la inserción laboral de los participantes en el sector audiovisual y por otro favorecer su participación activa en las actividades de comunicación interna y externa de la organización.

Nos aliamos para apoyar a niños y adolescentes de familias en situación de pobreza o vulnerabilidad social.

Plena inclusión Región de Murcia forma parte de una red con otras cinco entidades dedicadas a inmigrantes, población de etnia gitana o en riesgo de exclusión social para apoyara menores con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus 187 familias de manera integral. La federación presta, por medio de sus asociaciones de la ciudad de Murcia, refuerzos educativos individuales a 87 niños y organiza colonias urbanas para otros 24. Además, facilita ayudas como alimentación e higiene infantil, gafas y audífonos y apoyo psicológico.

GRUPO TRANSVERSAL DE ENVEJECIMIENTO DE APROSUBA-9

La población actual envejece y además, lo hace de una forma muy rápida. Su población cada vez es mayor y esto incide en la dinámica social y plantea retos a toda la sociedad. Como consecuencia de este envejecimiento, tenemos que dar respuesta inmediata a las necesidades de un colectivo cuya progresión y nivel de necesidades irá en aumento año tras año.Lo anteriormente expuesto tiene su fiel reflejo en nuestra asociación contando actualmente en nuestros servicios con el siguiente número de personas mayores de 45 años:
16 en Centro Ocupacional
20 en Área Residencial

Abrimos puertas para construir una sociedad inclusiva

Esta buena práctica consiste en organizar visitas guiadas a nuestra asociación. Con ello pretendemos alcanzar varios objetivos: a) mostrar el trabajo que realiza nuestra entidad desde hace más de 30 años; b)empoderar a las PCDI/D de forma que asuman el protagonismo absoluto del desarrollo de las jornadas, así como su participación activa en el diseño de las mismas; c) promover la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, lo que consideramos que puede lograrse con un conocimiento real e imagen positiva.

Mosaico de Sonidos

La música como instrumento de desarrollo personal y de integración social es el eje central del proyecto Mosaico de Sonidos, un proyecto de la Asociación Española de Orquestas Sinfónicas (AEOS), Plena inclusión y la Fundación BBVA. Su objetivo es acercar a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo a la música y ayudarles a descubrir sus posibilidades expresivas, convirtiéndoles en compositores e intérpretes, e integrándolas en una orquesta sinfónica durante un concierto, contribuyendo así a su inclusión social.

ACERCANDO CONOCIMIENTOS

Esta idea consiste en realizar talleres en los que el personal de atención directa (PAD) de nuestra Organización recibe formación a través del equipo técnico. Así se amplían áreas de conocimiento del PAD a la vez que se obtiene un acercamiento entre éstos y el técnico que imparte la formación, afianzando la su figura de referencia. Se realizó un taller de Comunicación, (Logopeda) y otro de Higiene Postural (Fisioterapeuta).

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