PDICIENCIA

PDICIENCIA

PDICIENCIA es un proyecto pionero en España, que pretende lograr la plena inclusión de las personas con discapacidad intelectual a través de un programa audiovisual de comunicación de cultura científica inclusiva dirigido a públicos desfavorecidos o alejados de los canales habituales de la divulgación y diseñado desde una perspectiva inclusiva, en el que las personas, independientemente de sus capacidades, tienen un papel protagonista.

Tejiendo redes

La Red de apoyos para el empleo, surge de la necesidad de incluir a las pcdi de la zona sur de Madrid, en procesos de inserción laboral. Pensamos que el empleo es el eje principal para conseguir de manera trasversal todas y cada una de las dimensiones de calidad de vida. Cuando hablamos de empleo, hablamos de autoestima, autodeterminación, bienestar económico, autosuficiencia, inclusión ….

WWW.laintegracionnatural.tk

LA INTEGRACIÓN NATURAL

Es un proyecto que ha puesto en marcha un aula natural destinada a la sensibilización medioambiental para escolares de primaria y dinamizada por Jóvenes con Discapacidad Intelectual, a través de actividades multisensoriales.

ES UNA ESTUPENDA FUSIÓN DE NATURALEZA, INFANCIA, DISCAPACIDAD Y RESPETO.

Naranja Imaginario, música electrónica y diversidad funcional

“Naranja Imaginario” es un proyecto musical y pedagógico nacido dentro de los talleres de habilidades sociales y culturales del Centro Ocupacional Pascual Veiga. Surge con el doble propósito de fomentar la autorrealización y la autonomía personal y de avanzar en la integración social de las personas con diversidad funcional a través de la música y la comunidad, empleando para ello diferentes disciplinas, como son la música electrónica y experimental, el video, la videoproyección, el diseño, etc...

Proceso de Transformación de la Fundación Gil Gayarre

...Durante todos estos años, nuestra ilusón, saber y experincia han impulsado ciertas iniciativas que han supuesto "palancas de cambio y transformación en nuestro esquema de referencia (manera de pensar, sentir y actuar).
Este aprendizaje supone un esfuerzo organizativo para adaptarnos a nuevas realidades, nuevos paradigmas y a un entorno que propone el cambio como elemento estable de nuestra realidad.

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