2º Encuentro Prácticas Admirables

Los próximos 26 y 27 de septiembre de 2019 celebraremos en Zaragoza el 2º Encuentro de Prácticas Admirables de Plena inclusión, bajo el lema “A contracorriente: construimos comunidades inclusivas”. En este encuentro queremos presentar y compartir las mejores prácticas relacionadas con nuestra Misión como movimiento asociativo, tanto de nuestras propias entidades y profesionales, como de otros ámbitos de trabajo y organizaciones.

Para ello, te invitamos a mostrar tu experiencia en nuestro Huerto de Ideas y presentarla al Encuentro como buena práctica. Para ello, los pasos a seguir son los siguientes:

  1. Primero, crea una cuenta si no la tienes y luego pulsa en Crea tu idea. Y rellena el formulario, donde debes reflejar un título, la descripción y una imagen representativa de la Buena Práctica.
  2. Para que la Buena Práctica pueda ser valorada, debes subirla también en la Intranet de Plena inclusión,  en el espacio habilitado al efecto y donde encontrarás las instrucciones y los formularios para rellenar los datos requeridos y adjuntar la documentación necesaria solicitada.
  3. Las claves para la Intranet, en caso de no disponer aún de ellas, se solicitarán a través del correo practicasadmirables@plenainclusion.org, aportando evidencia de que la entidad es miembro de Plena inclusión.
  4. Si ya dispones de la claves, debes descargar el documento de solicitud de participación, donde debes rellenar los apartados del desarrollo de la buena práctica, la declaración de veracidad y la relación de evidencias que se adjuntan, según las instrucciones que encontrarás en la intranet. http://intranet.plenainclusion.org
  5. Cuando tengas toda la documentación y las evidencias, tienes que rellenar el formulario habilitado para subir la buena práctica y una vez rellenado el formulario, adjuntarás la solicitud y las evidencias.
  6. Entonces quedará registrada tu buena práctica en la intranet y estará lista para ser valorada según el proceso de valoración  y evaluación que a continuación exponemos.
  7. Si se detectase alguna anomalía, se os solicitará que la subsanéis.
  8. Una vez finalizado el proceso de valoración y evaluación, se notificará a las entidades que inicialmente han sido seleccionadas como prácticas admirables para concertar la visita de los evaluadores, para la realización de la evaluación presencial de la práctica seleccionada.
  9. Finalmente se comunicarán las prácticas admirables definitivas que serán presentadas en el 2º Encuentro de Prácticas Admirables.
PROGRAMA EDUCANDO JUNT@S

EDUCANDO JUNT@S

El proceso educativo de los/as menores y jóvenes, se ve influenciado por los diferentes contextos, teniendo especial relevancia el ámbito familiar, el social y el centro escolar, por ser éstos en los que transcurre la mayor parte de su vida diaria. Así pues, la tarea de educar se complementa a través de las diferentes personas que rodean al alumnado, principalmente la familia, su entorno más inmediato y el personal docente.

"Juntos Sumamos Capacidades"

El Centro Educativo de la Fundación Gil Gayarre creó en el año 2015 el GRUPO GUÍA de apoyo y asesoramiento a la dirección, dividido en 6 líneas de trabajo (bienestar profesional, metodología, formación, investigación en acción, familias e inclusión).

CONOCE MI PUEBLO

Conoce mi pueblo

 

Desde nuestra Residencia de adultos, hemos puesto en marcha este proyecto de trabajo con los usuarios, lo que supone un cambio en la metodología de trabajo que hasta ahora hemos llevado a cabo, pues lo que hasta el momento se realizaba como una visita de ocio al lugar de origen de los residentes para pasar el día o un rato compartido, se conforma como una actividad de índole ocio-cultural.

“Facilitando Vidas Plenas”. Diseño de una nueva metodología de planificación personal.

La trayectoria de la Fundación Gil Gayarre en el ejercicio de la personalización y su posicionamiento en relación a la promoción de vidas plenas llenas de oportunidades para las personas con discapacidad intelectual y para sus familias, han permitido desarrollar en los centros y servicios diferentes iniciativas para que las personas cuenten con planes individuales.

Recuerdos Felices de mi Vida

Revisión de vida positiva en personas mayores con discapacidad intelectual.

La Fundación Gil Gayarre, es pionera en el abordaje del envejecimiento de las personas con discapacidad intelectual. Desde hace unos años participa en el Proyecto Buena Vejez, promovido por Plena Inclusión, e impulsa la aplicación de nuevas metodologías de trabajo en este colectivo. El presente trabajo pone el foco en recuperar la biografía de la persona, lo que nos va a permitir conocer su identidad y su esencia, para personalizar los apoyos desde el reconocimiento de la singularidad de cada persona mayor.

Voluntarunners

Voluntarunners

El programa Voluntarunners parte de algunas de las experiencias y servicios de ASPAPROS, de la necesidad de avanzar aún más en las sinergias sociales como medio para propiciar grandes saltos de calidad de vida en las personas. Para comprender completamente el programa debemos conocer sus precedentes:

DOY DAS

Esta práctica consiste en que las PCDI/D del C.O. realicen un curso de informática impartido por un grupo de voluntarios de personas mayores de Vva. de la Serena. Nace de las demandas recogidas entre los diferentes grupos naturales del C.O., a través de tutorías, Planes de Apoyo Individual (en adelante PAI) y diferentes escalas de evaluación. La principal demanda era la formación en informática en entornos normalizados mejorando su nivel de inclusión social y siendo parte de pleno derecho de la sociedad. El objetivo fundamental es prestar los apoyos de manera individualizada y que cada persona necesita, en entornos y contextos naturales para conseguir que realice una actividad significativa para ella, mejorando sus cotas de Calidad de Vida (en adelante CV), desarrollo personal, inclusión social y normalización. Ha sido fundamental el trabajo en red entre diferentes organizaciones para un fin común. EL hogar de Mayores “Conquistadores”, la Obra Social “La Caixa” (en adelante O.S. “La Caixa”), el grupo de voluntarios de mayores “Avimex” e “Inclusives”, se han aliado para desarrollar esta actividad. La duración de la formación fue de 6 semanas y se han celebrado 3 ediciones. Son 18 PCDI/D las que se han formado, la mayoría por petición propia y 10 voluntarios del grupo Avimex los que impartieron el curso. La metodología es activa y participativa, dando el protagonismo a la PCID/D, destacando que cada PCDI/D ha trabajado con un voluntario que ha sido el que le ha formado, prestándole los apoyos que ha necesitado de manera individualizada. Al ser la formación 1 a 1, nos aseguramos la asimilación de contenidos y que ambas personas se beneficiaran de la experiencia de vida del otro. Como resultados, se ha puesto en valor tanto la figura del mayor como la de la PCID/D, se han mejorado los niveles de CV, de integración social y de normalización y se ha dado mayor participación a las PCDI/D.

 

Proceso de Elección del Representante de Personas con Discapacidad Intelectual en Junta Directiva de ASPANIES Plena inclusión Melilla

Introducción

El 9 de Junio se celebraron en ASPANIES, las elecciones a Representante de las personas con discapacidad intelectual de nuestra entidad. Estas elecciones son un hito en nuestra asociación ya que se celebran por primera vez. Esta iniciativa se enmarca dentro del camino que está siguiendo Plena inclusión hacia la Autorepresentación de las personas con discapacidad dentro de nuestro movimiento asociativo.

Tengo un hermano con Autismo, ¿Me ayudas?

Tengo un hermano con Autismo, ¿Me ayudas?

La familia es un sistema de relaciones, y como tal, todo lo que ocurra a un miembro de ella repercute de una forma u otra en el resto de personas que la compone. Para trabajar con ella de manera adecuada es necesario contar con una visión de conjunto y comprender su estructura y organización. Por eso, al prestar apoyo a los hermanos también damos apoyo a los padres y a la persona con autismo.

MEJORANDO NUESTRO PUEBLO

En ADISPAZ las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, algunas de ellas con discapacidad sensorial y física asociada, trabajan día a día para tener mayores oportunidades de inclusión.

La buena práctica en la cuál se está trabajando en la actualidad, se inició en el año 2017 y su objetivo principal es “ Mejorar la accesibilidad cognitiva de nuestro pueblo, La Almunia de Doña Godina, y así  contribuir a mejorar la  inclusión de las personas con discapacidad intelectual en su entorno”.  

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