2º Encuentro Prácticas Admirables

Los próximos 26 y 27 de septiembre de 2019 celebraremos en Zaragoza el 2º Encuentro de Prácticas Admirables de Plena inclusión, bajo el lema “A contracorriente: construimos comunidades inclusivas”. En este encuentro queremos presentar y compartir las mejores prácticas relacionadas con nuestra Misión como movimiento asociativo, tanto de nuestras propias entidades y profesionales, como de otros ámbitos de trabajo y organizaciones.

Para ello, te invitamos a mostrar tu experiencia en nuestro Huerto de Ideas y presentarla al Encuentro como buena práctica. Para ello, los pasos a seguir son los siguientes:

  1. Primero, crea una cuenta si no la tienes y luego pulsa en Crea tu idea. Y rellena el formulario, donde debes reflejar un título, la descripción y una imagen representativa de la Buena Práctica.
  2. Para que la Buena Práctica pueda ser valorada, debes subirla también en la Intranet de Plena inclusión,  en el espacio habilitado al efecto y donde encontrarás las instrucciones y los formularios para rellenar los datos requeridos y adjuntar la documentación necesaria solicitada.
  3. Las claves para la Intranet, en caso de no disponer aún de ellas, se solicitarán a través del correo practicasadmirables@plenainclusion.org, aportando evidencia de que la entidad es miembro de Plena inclusión.
  4. Si ya dispones de la claves, debes descargar el documento de solicitud de participación, donde debes rellenar los apartados del desarrollo de la buena práctica, la declaración de veracidad y la relación de evidencias que se adjuntan, según las instrucciones que encontrarás en la intranet. http://intranet.plenainclusion.org
  5. Cuando tengas toda la documentación y las evidencias, tienes que rellenar el formulario habilitado para subir la buena práctica y una vez rellenado el formulario, adjuntarás la solicitud y las evidencias.
  6. Entonces quedará registrada tu buena práctica en la intranet y estará lista para ser valorada según el proceso de valoración  y evaluación que a continuación exponemos.
  7. Si se detectase alguna anomalía, se os solicitará que la subsanéis.
  8. Una vez finalizado el proceso de valoración y evaluación, se notificará a las entidades que inicialmente han sido seleccionadas como prácticas admirables para concertar la visita de los evaluadores, para la realización de la evaluación presencial de la práctica seleccionada.
  9. Finalmente se comunicarán las prácticas admirables definitivas que serán presentadas en el 2º Encuentro de Prácticas Admirables.

Mi Carta de Derechos

Mi CARTA DE DERECHOS: Una herramienta para conocer y defender mis derechos en el día a día

Una estrategia del Proyecto “Todos somos Todos”

 

“ROMPIENDO BARRERAS QUE NO SE VEN”

Hablar de accesibilidad es hablar de “igualdad de oportunidades”. La creación de entornos, programas y herramientas accesibles hace posible que todas las personas, independientemente de sus capacidades, pueda acceder a los entornos sociales y comunitarios.

Videojuegos para la inclusión, taller de tecnologías en la Escuela de Verano de Fundación Juan XXIII Roncalli

Esta iniciativa se ha enmarcado dentro del proyecto solidario "Videojuegos para la inclusión", un taller para niños desarrollado dentro de la programación de la Escuela de Verano que la Fundación organizó durante los meses de junio y julio 2018, para hijos de sus trabajadores. La Escuela de verano tiene por objeto responder a las necesidades de conciliación de la vida laboral y personal de los hijos de sus empleado.

Taller de Vida Independiente

El taller de vida independiente es un espacio que se ofrece a las personas con discapacidad, para desarrollar habilidades de autonomía e independencia en las diferentes actividades de la vida.

Se lo realiza en la casa Bernard una vez al mes, durante un fin de semana completo, la casa es un espacio creado para esa finalidad, está equipada con todos los elementos de una casa típica ecuatoriana.

EVENTO EN MADEIRA

PROYECTO EUROPEO ERASMUS+ PORTUGAL

El proyecto tuvo como objetivo principal  mejorar las competencias clave, los conocimientos y la empleabilidad de  los jóvenes, promover su participación activa en la sociedad, trabajar la inclusión social y su bienestar, además de fomentar mejoras de trabajo en el ámbito de la juventud y en las políticas sociales a nivel local, nacional e internacional.

La Mujer con discapacidad intelectual como Agente de Transformación Social y Económica

Resumen de la idea: Las mujeres con discapacidad intelectual forman un grupo social aislado e invisible, que se enfrenta a todo tipo de restricciones y limitaciones, que ha estado sometido a una larga historia de tratamientos desiguales y que se ha visto relegado a una posición de impotencia política, debido a circunstancias que están fuera de su control y que son resultado de estereotipos y prejuicios que merman su capacidad de participar y contribuir a la sociedad en la que vivimos.

Compartir Conocimiento,la mejor herramienta de transformación

Como dice el título de nuestra idea, estamos plenamente convencidos que compartir conocimiento es la mejor herramienta de transformación que podemos utilizar en nuestra comunidad, en nuestro entorno para generar cambios orientados hacia la ciudadanía plena de las personas con discapacidad intelectual.

El resumen de nuestra idea es el siguiente:

Prevención dependencia

Mi salud es lo que importa: Programa de promoción y prevención en salud.

La salud es el principio esencial de la calidad de vida de la población, entendida como un estado completo de bienestar, y no únicamente como la ausencia de enfermedades (ejercicio físico, alimentación saludable, control médico). Por ello para garantizar el bienestar de cualquier persona, es esencial la atención y promoción de una óptima salud. El proceso de envejecimiento implica una serie de cambios físicos, emocionales y cognitivos que van surgiendo y evolucionando a medida que se incrementa la edad.

PARA NO ALTERARME. PROCESO DE APOYO CONDUCTUAL

PARA NO ALTERARME: PROCESO DE APOYO CONDUCTUAL. VIDA ADULTA- AUTISMO CÁDIZ

Esta buena práctica detalla el trabajo de revisión y mejora emprendido desde el año 2010 al dar formato de proceso clave a todas las acciones y estrategias establecidas en los servicios de Vida Adulta, en lo referente a la atención de las conductas desafiantes de la población adulta con TEA y discapacidad intelectual de los servicios de Autismo Cádiz ( 51 personas, 29 personas del servicio del centro de día Alhucema/2 personas en el centro de día Jacaranda/20 personas del servicio residencial/ Hogares Jerez- Isabel Pérez-Aguirre)

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