El huerto de Ideas

En esta biblioteca estamos desarrollando un proyecto en línea con la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. Tratamos de cumplir los Objetivos para el Desarrollo Sostenible siguiendo las recomendaciones de la IFLA. El eje principal de nuestro proyecto es el Objetivo 4 de Desarrollo Sostenible: “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”.

Nuestra metodología utiliza el enfoque centrado en la persona, evalúa su realidad individual y le ofrece soluciones de accesibilidad cognitiva viables y realistas. Contamos con un equipo de evaluadores formado por: tres personas con discapacidad intelectual, una logopeda y una maestra de audición y lenguaje. 

Nuestra Asociación se llama Fraternidad y está en el Noroccidente asturiano, concretamente en Tapia de Casariego. Tapia es un pueblo marinero dónde se enmarcan nuestros dos centros: el Centro de Apoyo a la Integración con 58 usuarios/ as y una Residencia con 21 usuarios/as.

Desde hace unos años, Fraternidad comienza la iniciativa de hacer un calendario dónde participen todos los miembros de la Asociación. Cada año realizamos el calendario sobre una temática diferente: los profesionales, los centros, los talleres, los voluntarios, las familias, etc..

Somos el equipo educativo del Centro Ocupacional Kairós. Hace tres años la Federación de enfermedades raras (FEDER) nos ofrece como material educativo "El cuento de Federito" para poder trabajarlo en nuestro Centro Ocupacional.

Con este proyecto, nuestro principal objetivo  es hacer más comprensible y accesible el entorno educativo a través de la ACCESIBILIDAD COGNITIVA a todos los grupos de interés (Comunidad Educativa y agentes externos).

Para llevarlo a cabo formamos un tándem entre el C.D.P.E.E Nuestra Señora del Rosario (Aprosub) y C.E.I.P Alfredo Gil de Peñarroya-Pueblonuevo (Córdoba).

A través de sesiones semanales compartidas buscamos hacer más accesible nuestra biblioteca, la cual visitamos muy a menudo. Para ello, los tres centros educativos de la localidad de Villamayor: CEE El Camino (Aspace Salamanca), CEIP Ciudad de los niños y CEIP PIedra de Arte, hemos llevado a cabo todo el proceso necesario para convertir nuestra biblioteca en un espacio accesible para todos. 

La iniciativa de crear el proyecto de la cafetería “Café para tod@s” surge a raíz de la inquietud que se genera en nuestra Entidad, Plena Inclusión Montijo, por llevar a cabo microproyectos de transformación que tengan un impacto positivo en las personas con discapacidad intelectual y sus familias, profesionales y entorno.

 Desde Plena Inclusión Montijo defendemos la necesidad de ofrecer apoyos y nuevas oportunidades para el ejercicio del día a día de las personas con discapacidad y más concretamente de aquellas que presentan grandes necesidades de apoyo, ofreciendo una gran variedad de opciones y actividades.

La idea de este proyecto tiene su origen en el taller de serigrafía del centro ocupacional de Plena Inclusión Montijo en el año 2010. La práctica diaria de actividades para el aprendizaje de una profesión, como son las artes gráficas, puso de manifiesto la dificultad que algunas personas tenían con la tarea de centrar nombres o imágenes en distintas superficies para después proceder a su plasmación mediante transfer o serigrafía.

Si nuestras organizaciones trabajan para mejorar el empoderamiento de las personas con discapacidad intelectual y su inclusión en la sociedad… ¿no podríamos dar un paso más e implicarlos de una forma más directa en la toma de decisiones de nuestras organizaciones?

Nuestra experiencia trata sobre la incorporación  de una persona con discapacidad a la junta directiva y los beneficios que esto está suponiendo para la propia persona, para el resto de usuarios y para la organización en general.

Os animamos a leerla y ponerla en práctica en vuestras entidades!!!