ACCESIBILIDAD COGNITIVA EN CENTRO ASISTENCIAL DE NUEVA CREACION FREMAP ALMENDRALEJO

Os contamos una experiencia destacada que hemos realizado.

En el centro asistencial de Almendralejo se llevó a cabo un estudio de accesibilidad cognitiva del mismo. Dicho estudio se realizó mediante plano, antes de su construcción, con el fin de tener en cuenta y adoptar las medidas necesarias, desde su diseño, para que el edificio, los espacios y los procesos a llevar a cabo en él fueran fáciles de comprender y de utilizar.

CJWriter - Editorial

CJ WRITER - EDITORIAL CLÁSICOS ACCESIBLES

Proyecto reconocido con la beca Emprende Cáceres

y la beca Taller Argal para premiar nuestra labor

en materia de Accesibilidad Cognitiva.

RECONOCIMIENTO OTORGADO POR:

Fundación Tatiana Pérez de Guzmán el Bueno y ARGAL. 

 

Esta experiencia es un proyecto de emprendimiento social

que impulsa la accesibilidad cognitiva en el entorno. 

Somos una marca privada

Digitalízate: Competencias digitales en lectura fácil

La Junta de Castilla y León

y Plena inclusión Castilla y León

adaptaron el examen Tucerticyl a lectura fácil

en 2021. 

Tucerticyl es un examen

que mide las competencias digitales

de las personas que viven en Castilla y León.

Es decir, mide lo que saben de tecnología

y cómo se manejan con ella.

Este certificado ayuda a las personas

a conseguir un empleo

o a tener más puntos en una oposición. 

 

Plena inclusión Castilla y León vio

que no había materiales en lectura fácil

Tecnología Musical accesible.

TECNOLOGÍA MUSICAL ACCESIBLE

PRESENTA: FEVAS PLENA INCLUSIÓN EUSKADI

 

Descripción de la experiencia

Esta experiencia es una investigación para conocer las barreras,

relacionadas con la accesibilidad,

que las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

tienen para desarrollarse como músicos y músicas

y acceder a la educación musical.

 

Esta experiencia pretende identificar las necesidades de estas personas,

Portada de la web del proyecto Train2Validate

Curso certificable para personas validadoras y dinamizadoras de lectura fácil

Train2Validate es un proyecto europeo.

En este proyecto europeo participan 6 organizaciones de 6 países diferentes.

Lo lideramos desde Plena Inclusión Madrid.

 

Somos 3 universidades de Rumanía, Italia y Alemania,

2 organizaciones de apoyo a personas con discapacidad intelectual de España y Eslovenia

y una asociación especializada en certificar la formación de Austria.

Hemos empezado el proyecto en septiembre de 2020 y lo vamos a acabar en agosto de 2023.

 

Estamos haciendo un curso online

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