El huerto de Ideas

Grupo Amás, como otras muchas organizaciones de Plena Inclusión, parte del intento de establecer un equilibrio entre las dinámicas necesarias para llevar a cabo el modelo de calidad de vida (personal y familiar), y la rigidez de reglas y procedimientos administrativos que constriñen a estas organizaciones, y que impiden generar nuevas oportunidades, promoviendo finalmente estructuras masificadas, impersonales y finitas.

En Viviendas Comunitarias APADIS hemos creado un "Equipo de Selección de Profesionales" para que las personas que vivien aquí puedan elegir a las nuevas personas de apoyo que se incorporen a trabajar con nosotros.

Os contamos cómo surgió la idea y cómo generamos y hemos ido desarrollando este equipo:

A pesar de que el movimiento asociativo de Plena Inclusión representa la unión, son pocas las Organizaciones de apoyo a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, que se unen formalmente para alcanzar un mismo objetivo aprovechando sinergias y recursos.

No es el caso de ENCO, que nace en el año 2012 como una alternativa a los Centros de Atención de Día existentes, y es el resultado del impulso y la colaboración entre la Asociación ALEPH-TEA y la Fundación APROCOR, materializado en una UTE entre ambas Organizaciones.

En Viviendas APADIS hemos querido generar cambios en cuanto a las actividades de ocio que ofreciamos a las personas que viven aquí.

La idea de crear un modelo de organización de ocio diferente al que estábamos haciendo surge como necesidad de crear más espacios de participación activa de las personas, donde se abriera el abanico de actividades y estas fueran más inclusivas e individualizadas.

Desde Apadis se tomó la iniciativa de formar parte del proyecto  de representación “yo también cuento” de Plena Inclusión.

Este proyecto de representación busca la participación y la incorporación de manera directa de la personas, buscando espacios donde puedan opinar, transmitir necesidades, toma de decisiones, etc.

Cada Servicio de APADIS cuenta con uno o dos representantes, en concreto en Viviendas Comunitarias se eligió un representante para que pudiera ser voz de todas personas que viven aquí.

La Organización Mundial de la Salud señala que el 45% de las muertes anuales en el mundo se deben a fallos cardíacos. Y en España estudios recientes como el proyecto POMONA ESP desvelan que el riesgo a sufrir afecciones cardiacas aumenta en la población con discapacidad intelectual, especialmente en aquellas personas con vidas más sedentarias, obesas o con enfermedades asociadas.

Existe una preocupación por el porcentaje de población penitenciaria con discapacidad intelectual que cumple una pena o medida de seguridad por delitos de tipo sexual en los centros penitenciarios españoles.

El programa de atención a agresores sexuales que se desarrolla desde Instituciones Penitenciarias excluye a la población con discapacidad intelectual por tener un CI inferior a la media por lo que esta población no puede acceder a programas de tratamiento.

En la Fundación Gil Gayarre, se habla de transformación cuando es preciso un cambio cultural de la organización. En nuestro caso, estamos pasando de un modelo centrado en la discapacidad  y los servicios a  otro centrado  en la persona. Para una eficaz transformación se requiere, al menos, una ‘masa crítica’ de compromiso de quienes forman la organización y un liderazgo que aliente y apoye la transformación, promoviendo el compromiso de los profesionales, dándoles poder para actuar.

La Fundación Gil Gayarre (FGG) cuenta con una trayectoria de 60 años acompañando proyectos de vida de personas con discapacidad intelectual y sus familias. Nos encontramos con un número cada vez mayor de personas en proceso de envejecimiento debido al aumento de la esperanza de vida, gracias a los avances médicos, una atención más personalizada y entornos más seguros. Por ello, se impone la creación de un Plan de Acción con líneas de trabajo orientadas a lograr vidas plenas y contribuir a que esta etapa de la vida llamada vejez sea lo más feliz posible.

     En una sociedad cada vez más compleja y en evolución constante, en la que vivimos personas con diferentes capacidades, necesitamos facilitar el acceso al conocimiento y a la información de los ciudadanos que no pueden comprender esa complejidad. El acceso al conocimiento y a la información hace que personas con discapacidad intelectual o personas con problemas de comprensión lectora entre otras, puedan desarrollarse de forma más plena y participar en la sociedad desde la inclusión y la participación.