El huerto de Ideas

La Fundación Gil Gayarre, en su apuesta por evolucionar y tener cada vez una mayor orientación hacia las personas y sus familias desde un enfoque inclusivo, se sumó a los procesos de transformación promovidos por Plena Inclusión. Estas premisas toman una especial relevancia en los centros ocupacionales, por lo que rápidamente se generan procesos de reflexión y de cambio que ayudan a dar pasos hacia un planteamiento de centro más flexible y con una mayor presencia y protagonismo de las personas con discapacidad intelectual (pdi) en el entorno.

Esta práctica surge de la iniciativa del Cardenal de Honduras que solicita a una persona cercana a la Fundación Gil Gayarre (FGG), apoyo para impulsar ACOES (Asociación Colaboración y Esfuerzo con el pueblo de Honduras) un proyecto que lidera un sacerdote granadino y que realiza en Honduras desde 1993.

En 2004 FGG establece una alianza con ACOES a través de la cual se compromete a apoyar y acompañar a esta organización y a las personas que están integradas en ella,

Esta experiencia surge a raíz de la X convocatoria del programa “El desafío del Talento Solidario” de la Fundación Botín, dirigida a proyectos sobre la atención a personas mayores. Siete entidades del tercer sector de acción social (Fundación Pilares, Cruz roja Española, Fundación APROCOR, AMICA, Asociación AFANIAS, ANFAS y Fundación Gil Gayarre)  participamos en un proceso formativo sobre iniciativa social que culminó con un proyecto común que fue seleccionado dentro de los tres ganadores.

“Buscando el Tesoro” es una estrategia de la Fundación Gil Gayarre para medir los activos intangibles que nos definen como organización. Nuestro III Plan Estratégico (2017-2020) cuenta con un cuadro de mandos que incluye indicadores tangibles, cuantitativos, para medir los avances concretos de los objetivos y acciones de cada una de las líneas establecidas. Pero, desde el equipo guía del III Plan Estratégico, surge la necesidad de completar este cuadro de indicadores con una evaluación de lo intangible, de aquellos aspectos más subjetivos y difíciles de cuantificar.

El Centro Educativo de la Fundación Gil Gayarre creó en el año 2015 el GRUPO GUÍA de apoyo y asesoramiento a la dirección, dividido en 6 líneas de trabajo (bienestar profesional, metodología, formación, investigación en acción, familias e inclusión).

La trayectoria de la Fundación Gil Gayarre en el ejercicio de la personalización y su posicionamiento en relación a la promoción de vidas plenas llenas de oportunidades para las personas con discapacidad intelectual y para sus familias, han permitido desarrollar en los centros y servicios diferentes iniciativas para que las personas cuenten con planes individuales.

La Fundación Gil Gayarre, es pionera en el abordaje del envejecimiento de las personas con discapacidad intelectual. Desde hace unos años participa en el Proyecto Buena Vejez, promovido por Plena Inclusión, e impulsa la aplicación de nuevas metodologías de trabajo en este colectivo. El presente trabajo pone el foco en recuperar la biografía de la persona, lo que nos va a permitir conocer su identidad y su esencia, para personalizar los apoyos desde el reconocimiento de la singularidad de cada persona mayor.

AIREA es un espacio de encuentro de personas diversas, que buscan la manera de contribuir con respuestas generativas concretas a la construcción de  comunidades que funcionan bien para todas las personas, donde nada ni nadie es indiferente y todas las personas importan.  Sabemos que el origen de cualquier transformación es el interior de cada persona y por ello cada AIREA arranca desde un proceso personal para conectarlo luego con un proceso colectivo de transformación.

Esta iniciativa se ha enmarcado dentro del proyecto solidario "Videojuegos para la inclusión", un taller para niños desarrollado dentro de la programación de la Escuela de Verano que la Fundación organizó durante los meses de junio y julio 2018, para hijos de sus trabajadores. La Escuela de verano tiene por objeto responder a las necesidades de conciliación de la vida laboral y personal de los hijos de sus empleado.

El proyecto tuvo como objetivo principal  mejorar las competencias clave, los conocimientos y la empleabilidad de  los jóvenes, promover su participación activa en la sociedad, trabajar la inclusión social y su bienestar, además de fomentar mejoras de trabajo en el ámbito de la juventud y en las políticas sociales a nivel local, nacional e internacional.