Campaña de sensibilización escolar "Ponte en mi lugar"
ARGUMENTACIÓN
ARGUMENTACIÓN
La Agenda 2030 y los ODS plantean retos sociales y ambientales que sólo podrán ser abordados mediante la implicación de todas las instituciones y agentes sociales. Las asociaciones debemos tomar parte activa en el desarrollo sostenible del planeta, adaptando nuestras prácticas y procesos, en la medida de lo posible, a los nuevos escenarios futuros.
La transformación digital, con el fin de proporcionar la accesibilidad, adaptabilidad y aquellos recursos útiles para mejorar y hacer accesible la calidad de vida de las personas con Inteligencia Límite y Discapacidad Intelectual Ligera es uno de nuestros grandes retos en la identidad metodológica de Nuestra Entidad.
¿Qué es Inclusion Man?
“Somos ciudadanos/as activos/as que defendemos y perseguimos lo mismo que cualquier persona, que cuidamos y protegemos nuestro Planeta, que perseguimos la igualdad de oportunidades, que hacemos frente a las injusticias, porque nosotros/as también las sufrimos…, todo ello más allá de nuestra discapacidad”. “No queremos ser solo beneficiarios de la acción social, queremos contribuir al bien común”.
Desde taller de Centro Ocupacional de Plena Inclusión Llerena se aprenden los fundamentos básicos de la conservación del medio ambiente. Se adquieren conocimientos básicos relacionados con el cuidado y respeto del medio ambiente, basándonos en la regla de las 3 “R” Reducir-Reutilizar-Reciclar al tiempo que se elaboran productos que se comercilizan desde nuestro taller de tienda. Se trata de una trabajo cooperativo entre varios talleres del Centro Ocupacional.
El sistema socioeconómico en el cual vivimos está inmerso en el continuo consumismo, lo que provoca una sobreexplotación de las materias primas y de los recursos naturales para poder abastecer las cadenas productivas. De esta forma, todo ello contribuye a la contaminación del medio ambiente y al calentamiento global.
Este proyecto surgió en 2019 como una propuesta conjunta para el trabajo de los Objetivos del Desarrollo Sostenible en un aula inclusiva (el alumnado del ciclo y personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo de Plena Inclusión Cabeza del Buey como un único grupo clase).
Caminamos hacia la inclusión, colaboración, contribución, diversidad e igualdad
por este motivo surge Plena Información Accesible.
Plena Información Accesible es un programa de noticias fáciles de entender
hecho por el equipo de representantes de las personas con discapacidad
y el equipo de accesibilidad cognitiva de nuestra asociación
que buscan un tema, crean un guión, lo adaptan a lectura fácil y presentan el programa
que surgió durante el confinamiento
¿Tu experiencia cumple las normas de accesibilidad cognitiva?
Sí, las cumple.
¿Tu experiencia es innovadora?
Sí es innovadora porque
es una obra de teatro muy antigua
que contiene un vocabulario difícil
y, al adaptarlo a lectura fácil,
se consigue que la persona que lo lea
pueda comprender una historia del siglo 19.
¿Esta experiencia es inédita?
No, ya existen otras obras literarias adaptadas a lectura fácil.