El huerto de Ideas

gorabide.com/PLAN-SEXUALIDAD.pdf

https://www.plenainclusion.org/sites/default/files/miplan.pdf

Desde el año 2013, en Gorabide hemos desarrollado, bajo el paraguas de la planificación centrada en la persona, una innovación en torno a la sistemática que la asociación utiliza a la hora de evaluar, planificar, monitorizar y evaluar los apoyos individualizados. Los principales retos fueron:

 “EL ALUMNO O ALUMNA APORTA INFORMACIÓN EN LA FAMILIA, MANTENIENDO UN PAPEL PROTAGONISTA, CON MAYORES OPORTUNIDADES DE CONTROL Y COMPRENSIÓN DE LAS SITUACIONES QUE SE GENEREN EN ESTE CONTEXTO”

En los últimos años, desde APNABI venimos observando cómo algunos usuarios de servicios de Adultos sufren cambios a nivel físico y cognitivo que no podemos explicar con exactitud, y que son valorados como una regresión en sus competencias y habilidades, sin que se produzcan hechos externos que expliquen estos cambios. Existe no obstante, un denominador común en estas situaciones de deterioro, y es que todas las personas se encuentran en una franja de edad comprendida entre los 40 - 50 años.

Durante el año 2018 el Centro de Día Udalaitz de ASPACE Guipúzcoa, ha ido diseñando un Proyecto Comunitario orientado a la plena inclusión de las personas con Parálisis Cerebral y /o alteraciones afines. El objetivo de este proyecto es el de mejorar la inclusión social de estas 34 personas, impulsar la sensibilización social y consolidar alianzas con entidades que fortalezcan nuestra misión. Trabajando así por una sociedad en la que asegure los derechos de las personas con Parálisis Cerebral y /o lesiones afines.

La accesibilidad cognitiva me parece un derecho y una necesidad de las personas con y sin discapacidad.
Mi propuesta es dar un paso mas y hablar de las personas accesibles.
En el 14 Encuentro de Autogestores de Fevas Plena Inclusion Euskadi trabajamos el tema de la accesibilidad cognitiva.
Para ello organizamos un circuito accesible por el barrio de la cuidad donde se celebraba.
Dicho evento lo organizo Apdema en Vitoria-Gasteiz y participaron 100 personas de las cuales 92 eran autogestores de las 3 provincias y 8 personas de apoyo.

Guía de Práctica Clínica sobre sexualidad en diversidad funcional

Ainhoa Espinosa Luzarraga

Introducción: las personas con discapacidad intelectual necesitan planes personales para vivir una vida plena y de calidad. Asimismo, también pueden necesitar una planificación centrada en los procesos de final de la vida para una muerte digna en situaciones de enfermedad avanzada, progresiva e incurable. Objetivo: conocer las percepciones, actitudes, valores y creencias de las familias y sistematizar la actuaciones de los profesionales en los procesos de final de la vida de las personas usuarias del servicio de vivienda.

Particpación de personas con discapacidad intelectual como personas voluntarias en entornos comunitarios.

OBJETIVOS: Avanzar en el proyecto de Atención Temprana mejorando la Calidad de Vida de las familias de Aspace Gipuzkoa.

- Adaptar los documentos y herramientas al modelo de Atención Temprana definido por Aspace Gipuzkoa.

- Implementar la intervención de todas las familias en los entornos naturales.

- Empoderar y capacitar a las familias para mejorar su Calidad de Vida.

- Adecuar el modelo a la normativa de la CCAA.