CEE Koynos - CEIP El Barranquet

Señalización del entorno escolar para ganar en inclusión

En febrero de 2018 Plena Inclusión lanza el programa RED para la Educación Inclusiva con un catalogo de microproyectos de pilotaje para avanzar en la implementación de una educación mas inclusiva.

El CEE Koynos y el CEIP El Barranquet, ubicados en la localidad de Godella (Valencia), deciden realizar un pilotaje sobre Accesibilidad Cognitiva. Ambos presentan unas características que facilitan el trabajo conjunto entre si:

  • Son centros pequeños; el centro de educación especial cuenta con 48 alumnos escolarizados en siete unidades y el centro ordinario cuenta con 220 alumnos escolarizados en nueve unidades.
  • Hemos compartido, en cursos anteriores, alumnado en experiencias de escolarización combinada.
  • La proximidad nos ha unido, pues la distancia entre ambos centros viene a ser aproximadamente de unos 100 metros.

Presentamos un proyecto conjunto para conseguir un entorno educativo de más fácil comprensión por parte de toda la comunidad educativa y hacerlo de forma que todo el alumnado participante –con o sin necesidades educativas especiales- sea agente y protagonista desde el inicio: participando, ejecutando y evaluando las actividades programadas; generar una alianza estable para desarrollar y hacer intercambio de modelos de prácticas inclusivas entre Centros de Educación Especial y Centros Ordinarios; y obtener información de la situación del Centro Ordinario en relación a la inclusión y los apoyos al alumnado con discapacidad intelectual o trastornos del desarrollo.

Puedes descargar los documentos del proyecto aquí:

Presentación del proyecto:

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España

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