Genially en Salud Mental

Descripción de la idea.

Es una idea pensada para llegar a usuarios de la red de salud mental. A través del programa Genially, hemos tratado de hacer el contenido más accesible a las diferentes personas en atención. Es un proyecto piloto que estamos llevando a cabo en diferentes grupos de apoyo y de ocio.

Una de las primeras acciones que realizamos, fue poner las normas de funcionamiento de los grupos de forma conjunta, entre profesionales y usuarios. Un ejemplo de norma es el que aparece en el siguiente enlace: 

https://ibb.co/GRp2Fcy

A continuación pondremos algunos ejemplos del grupo de psicoeducación:

En este link se puede ver la explicación de hábitos saludables para la salud mental: https://app.genial.ly/editor/61f6f8d8d9b97f00117b5e8d

La siguiente imagen ilustra una parte del cuestionario del módulo del sistema nervioso: 

https://ibb.co/gJ12wCQ

Otro de los talleres impartidos fue sobre los mitos de las emociones, un ejemplo de mito está a continuación. Después de presentarlos se debatía sobre la veracidad y falsedad de las afirmaciones:

https://ibb.co/yg9kR3N

Como ya hemos dicho, esta herramienta también la empleamos para difundir información de las actividades que realizamos de ocio. Un grupo de personas con trastorno mental grave han se encargan de realizar las presentaciones para el resto de usuarios, con apoyo del educador. Un ejemplo de esto, fue la guía virtual de la excursión realizada: 

https://ibb.co/6rNQ8F8

Otro ejemplo es la difusión de la salida a la exposición de "el jardín de las delicias".

https://ibb.co/VmWqxGJ

 

¿Es un proyecto de lectura fácil?

Sí. 

¿Cómo participan las personas con dificultades de comprensión?

Las personas con dificultades de comprensión participan en los grupos en los que se proyectan las presentaciones de Genially, además de colaborar en la validación del material. Así mismo, empleamos cuestionarios por módulos donde recogemos el nivel de comprensión de cada persona.

¿Esta experiencia trata sobre Literatura?

Sí. Porque el material que se utilizará puede estar relacionado con la literatura. Por ejemplo, después de la lectura del libro de "El principito" en el taller de Lectura fácil, se utilizó una gamificación a través de Genially, para recoger información sobre el nivel de comprensión del grupo que lo había leído. 

https://ibb.co/x2q1xw3

¿Esta experiencia es innovadora? ¿Por qué?

Sí, especialmente dentro de la red de atención a personas con problemas de salud mental, de la Comunidad de Madrid.

¿Cómo comparte el conocimiento esta experiencia?
Demuéstralo con enlaces.

El conocimiento se comparte a través de redes sociales como Instagram, además de difundir y enviar las presentaciones de forma individual a cada persona. 

En este enlace aparece una presentación utilizada en el grupo de Psicoeducación, en la que se informa sobre factores de riesgo y de protección en la salud mental:

https://view.genial.ly/60cb248bbdb3e80da3610733/interactive-content-fact-riesgo-y-protecevaluaar

En el grupo de Estimulación Cognitiva, se le da importancia a la utilización de una agenda. Para explicar los beneficios de usar esta herramienta, se realizó esta presentación:

https://view.genial.ly/61518e8ea1086d0de175d53c/presentation-agenda

¿Puedes dar datos de los resultados?

Es un proyecto piloto, que ha comenzado en septiembre de 2021. Hemos recabado datos de participación en los grupos con esta herramienta y el índice de participación ha subido ya que es información más accesible, útil y divertida para todas las personas.

¿Es inclusiva y colaborativa?

Sí. El proyecto está diseñado para que sea adaptado a las personas a las que va dirigido, contando con su participación para crearlo y en la validación posterior. Por ejemplo, con personas de diferentes razas, etnias, edades, religiones, género, etc.

Apunta con qué organizaciones o empresas colabora.

Es un proyecto personal, que nace por la preocupación de atender a personas con enfermedad mental con diferentes necesidades y dificultades.

¿Cómo tiene en cuenta a personas con otras dificultades de comprensión?

Tiene en cuenta la dificultad individual a nivel emocional, cognitivo, intelectual, de accesibilidad y con interferencias de alucinaciones visuales y auditivas.

¿Cómo cumple la accesibilidad universal?

Cada proyecto se puede adaptar a la dificultad de las personas en intervención. Se utilizan audios, colores, pictogramas, etc.

¿Cómo cumple el diseño universal?

Todas las presentaciones realizadas intentan cumplir con el diseño universal, aunque al tratarse de un trabajo dirigido a un grupo de personas concreto, la validación de estas personas y sus decisiones a la hora de enfocar el diseño prevalecen en el resultado final.

¿Cómo incluye el uso de tecnología?

Es un proyecto que se basa en la utilización de la tecnología, ya que todas las presentaciones están diseñadas con la aplicación Genially, y están pensadas para utilizarlas en dispositivos como tablets, móviles, o pizarra digital.

¿Es una obra escrita por personas con discapacidad intelectual y del desarrollo?

Sí, junto con los profesionales. Es un trabajo cooperativo para poder utilizar en futuros grupos con personas con las mismas características.

¿Tiene en cuenta a personas con grandes necesidades de apoyo?

Sí.

¿A qué necesidad responde? ¿Cómo se identificó la necesidad?

El proyecto nace a partir de las dificultades que presentan personas con trastornos mentales graves y duraderos para comprender, desarrollar y utilizar información sobre el manejo de los síntomas que tienen, gestionar emociones y situaciones concretas, aprender o mantener habilidades sociales, participar en los recursos sociocomunitarios, desarrollar relaciones interpersonales adecuadas, y , en definitiva, mejorar el bienestar individual. 

¿Es algo que interesa a muchas personas?

Sí. Tanto a personas usuarias de recursos de salud mental, como a los y las profesionales.

¿Cómo mejora la vida de las personas?

Mejora la vida de las personas porque permite que entiendan el contenido de lo explicado para que sean personas más adaptadas al entorno. Además, al poder tener el material en su propiedad, favorece la posibilidad de que puedan acudir a él en todo momento. Tener profesionales a los que acudir si no comprenden algo, también les puede ayudar.

¿Cómo favorece la igualdad de oportunidades?

Porque si alguna persona no puede acudir a los grupos, debido a sobrecarga de cuidados en el hogar o a su situación económica ,situaciones de desestabilización mentales o por Covid-19, toda la información se les puede remitir a través de redes sociales. Una vez que pueden acudir al centro pueden preguntar todas las dudas a los profesionales y a otras personas atendidas.

¿Cómo tiene en cuenta la igualdad de género?

Todo el material está diseñado teniendo en cuenta los roles de género y las diferencias de oportunidades. Así mismo, los propios grupos están formados por hombres y mujeres. Se puede crear material para grupos tanto de empoderamiento femenino como de nuevas masculinidades. Además, está todo escrito en lenguaje inclusivo.

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Comunidad donde se desarrolla la experiencia: 
¿Quién presenta la experiencia?: 
Álvaro Arriero de la Rosa (Ed. Social) y Ana Gómez García (Psicóloga sanitaria).
País: 
España
Lectura Fácil: 
Si

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