Son muchos los avances que se han producido en los últimas décadas con relación al acceso a la cultura por parte de personas y colectivos que, como consecuencia de la lectura social, economica y politica, se ha hecho sobre el concepto de discapacidad y diversidad, han quedado apartadas , excluidas, olvidadas o en el mejor de los casos, su acceso a la música y la cultura se ha hecho en condiciones objetivas de desigualdad.
Que es masinclusion.es
Masinclusion.es una plataforma educativa online para atender la necesidad de una parte de la sociedad en la adquisición de competencias digitales mediante un aprendizaje inclusivo , secuenciado basado en un producto de calidad. Con un fuerte compromiso social , integrador y normalizador.
Competencias a adquirir:
En los centros educativos a menudo se envía información a las familias, además en ocasiones tienen que cumplimentar documentos como el de solicitud de matrícula o de algún servicio del centro (comedor, extraescolares, aula matinal...) que no están adaptados y rellenarlos puede resultar una tarea difícil.
He pensado que si esos documentos estuvieran en lectura fácil y se prestaran los apoyos necesarios (tutoriales, persona de apoyo...) sería mucho más sencillo.
Planteo una propuesta de mejora de los carteles de señalización de carreteras del territorio de Bizkaia para que presenten mayor accesibilidad cognitiva. Yo no soy de Bizkaia, aunque frecuentemente me desplazo por dicha provincia. Admito que mi orientación no es buena,pero me resulta bastante complicado comprender los carteles que aparecen en la carretera, si no eres de allí. En especial, me ha sucedido en la A8, dirección Bilbao. Hay muchísimos carteles con bastante información que frecuentemente generan dudas de en qué carril hay que situarse.
“MUSEO ANDINO PARA TURISMO ACCESIBLE”
Buenas a todas y todos. Trabajo en una asociación de personas con discapacidad intelectual. Se me ocurre que cada mes, que cambia el menú de los centros, podríamos poner en los Centros de Día una panel donde aparece cada día la información del menú. Por ejemplo: primer plato y una foto con el plato en particular y su nombre, segundo plato igual y además inlcuir el postre y el pan y el agua para que todas las personas puedan comprender de forma más fácil el menú diario.
Una idea que se me ocurre para mejorar la accesibilidad al Metro de Madrid para personas con discapacidad cognitiva, sería la creación de una App con el plano del Metro, que además contara con geolocalizador que permitiera dentro del metro, poder dirigir a la persona por los pasillos de modo que pudiera localizar fácilmente la línea a seguir y no se perdiera en los trasbordos.
En 2017 se empezó a desarrollar en nuestro Centro Ocupacional, como actividad alternativa a los talleres ocupacionales, el "Taller de Cómic", donde las personas participantes aprendían cosas relacionadas con el dibujo, el color, la narrativa y el arte secuencial del cómic. La dinámica de trabajo era la de usar referencias y modelos de los cómics de superhéroes americanos para desarrollar técnicas como el dibujo de la anatomía por ejemplo.
Hablar de accesibilidad es hablar de igualdad de oportunidades. La creación de entornos, programas y herramientas accesibles hace posible que todas las personas, independientemente de sus capacidades, pueda acceder a los entornos sociales y comunitarios. El cumplimiento de la misión de Autismo Cádiz nos lleva obligatoriamente a mirar a la comunidad y sus instituciones y ver qué dificultades presentan y qué alternativas serían necesarias desarrollar para que toda la población pueda incluirse y disfrutar de su derecho de ciudadanía.
