CONOCE Y DEFIENDE TUS DERECHOS

Esta buena práctica persigue generar una metodología de trabajo que tenga como punto central la defensa de los derechos de estas personas, pretendiendo que conozcan y sepan poner en práctica sus derechos, aprendan a reivindicarlos, y detecten situaciones en las que se vulneren.
Consta de 2 fases: Conocimiento de los derechos y sensibilización.
1ª fase: Conocimiento de los derechos:

Escuela de Folklore inclusiva

La Asociación cultural Barbuquejo de Cabeza del Buey cuenta entre sus componentes con 13 personas con discapacidad intelectual en el cuerpo de baile y 1 en el coro, que en su día fueron derivadas por APROSUBA 11 para responder a los intereses de actividades de ocio inclusivo detectados entre un grupo de personas con discapacidad intelectual pertenecientes a la Residencia de dicha Asociación .

ESPACIO DE MUJER

Para las mujeres con discapacidad intelectual la circunstancia de ser mujer, tener discapacidad y que esta sea intelectual hace que se tripliquen las posibilidades de sufrir discriminación: En materia de salud son pocas las que acuden a hacerse revisiones ginecológicas probablemente porque aunque sean adultas siguen siendo vistas siempre como niñas y no se reconoce que puedan tener una vida sexual plena.

Dinamizadores de Derechos: una alianza por la formación y la reivindicación

La alianza por los derechos nace de la creación del convenio de colaboración entre AFANIAS, GIL GAYARRE y APROCOR, con el compromiso de trabajar a favor de los derechos de las pcdi para capacitar e igualar a todas las personas en ciudadanía. Para llevarlo a cabo, hemos contado con la colaboración de Plena Inclusión y de la Facultad de Psicología de la Univ. Autónoma de Madrid. Nuestras ideas son recuperar el concepto de ciudadanía, aprovechar las sinergias de las organizaciones, revisar y ampliar los materiales de formación y definir los 3 roles de dinamización. Diseñamos un proyecto formativo de 70 horas de duración que capacita a 21 alumnos/as (pcdi, familiares y profesionales) con el fin de impulsar y dinamizar acciones relacionadas con la defensa de los derechos en su entidad y sus entornos.

Portada de la Guía de Violencia contra las Mujeres

Guía Básica sobre la Violencia contra las Mujeres. Redacción, traducción y adaptación

Esta práctica pone en relieve la creación y difusión de la Guía Básica sobre Violencia contra las Mujeres que recoge: la definición y tipos de violencia de género, los mitos alrededor de la violencia así como otras cuestiones relevantes para mejorar la sensibilización y el conocimiento de esta grave situación. También se especifican todos los servicios de apoyo.

Una ventana al mundo

El servicio de ocio inclusivo de Cuenca tiene desde 2011 una página en facebook "Ocio inclusivo en Cuenca" con el fin de dar a conocer nuestras actividades y los derechos de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.
Desde esta página abrimos una ventana al mundo para sensibilizar a la sociedad y para que nos conozcan mejor. Para que la gente pueda ver que participamos, que disfrutamos y que elegimos lo que queremos en nuestra vida.

De Residencia a Hogar

A través del Apoyo Activo, queremos hacer un cambio de visión y de estilo de relación y de apoyo hasta el que ahora se venía prestando en el servicio. Valoramos llevar a cabo un proyecto piloto con tres usuarios y seleccionar a tres profesionales del servicio, para posteriormente implementarlo en todo el servicio. Creemos que para las personas que aquí conviven, el AA puede ser un importante cambio e influencia en sus vidas, que podrá ayudar a mejorar su calidad de vida y conseguir una reducción en sus conductas problemas.

CONQUISTANDO ESPACIOS DE CIUDADANÍA: FORMACIÓN LABORAL Y EMPLEO CON APOYO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

Este Programa de la Asociación Uribe Costa pretende ampliar la formación, más allá de la etapa educativa, de las personas con discapacidad intelectual (DI), potenciando las competencias laborales que permitan su inclusión de manera exitosa en el mercado laboral ordinario.

Además, pretende abordar la dificultad de inserción laboral de los/las jóvenes, que afecta más intensamente a los/las jóvenes con DI, dando respuesta a una necesidad manifiesta y a un derecho amparado en el art. 27 de la Convención de la ONU.

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