El huerto de Ideas

¿Es un proyecto de Lectura Fácil?
Es un proyecto en el que se crean oportunidades para que las personas accedan a la lectura y a los recursos comunitarios donde se organizan clubs de lectura.
Los textos se adaptan para su fácil comprensión a partir del conocimiento de cada miembro del club.
También los considerados textos en lectura fácil necesitan ser adaptados para que todas las personas puedan participar de la lectura compartida.

¿Cómo participan las personas con dificultades de comprensión? 

En ASPRODEMA hemos adaptado en Lectura Fácil,

el Libro "500 años del sitio de Logroño: Ciudadanía, historia y cultura".

Este libro es del Ayuntamiento de Logroño.

El libro cuenta la historia del Sitio de Logroño del año 1521,

Enfrentó a un ejército franco-navarro,

con tropas castellanas encerradas en la ciudad de Logroño

para su defensa.

Interesa a todos los ciudadanos de Logroño,

Para conocer la historia

y los antepasados de la ciudad.

Descarga el libro:

https://www.asprodema.org/wp-content/uploads/2022/01/Resumen-Historia-de-El-sitio-de-Logrono-en-Facil-Lectura-rev2-1.pdf

La asociación Adisli publicó el libro de El camino de Bosco en el año 2020.

La asociación Adisli trabaja con personas con discapacidad intelectual ligera

y con personas con inteligencia límite.

En la asociación Adisli hay personas formadas en lectura fácil

que son validadoras.

La lectura fácil es una forma de escribir que sigue unas normas

para que las personas con dificultades de comprensión lectora

puedan entender lo que leen.

Las personas validadoras son personas con dificultades de comprensión

La Comisión de hermanos de FADEMGA Plena inclusión Galicia está formada por 20 hermanas, 7 hermanos y 3 cuñados de Vigo, A Coruña, Lugo, Carballiño, Tui y otras localidades de Galicia. “Los motivos por los que estamos en este grupo supongo que son variados así que termino dando los míos: Porque quiero formar parte de la vida de mi hermana, porque quiero mejorar su futuro y su presente, y el de todas las personas con discapacidad intelectual, y para poder hacerlo tengo que estar implicada.” (Isabel, participante de la Comisión).

Mi pasaporte al mundo, es un documento redactado en primera persona que acompaña siempre a la Persona con necesidades de apoyo específicas y que sirven a las demás personas para poder relacionarse de manera efectiva.

En un principio fue concebido para que todos los profesionales pudiesen conocer mejor a las Personas con gran necesidad de apoyo, pero nos damos cuenta de que es muy útil también para cuando no están en su entorno diario, ya que pueden estar con personas con las que nunca se hayan relacionado y no tienen quien les explique qué y como hacer.

Desde Apadis se tomó la iniciativa de formar parte del proyecto  de representación “yo también cuento” de Plena Inclusión.

Este proyecto de representación busca la participación y la incorporación de manera directa de la personas, buscando espacios donde puedan opinar, transmitir necesidades, toma de decisiones, etc.

Cada Servicio de APADIS cuenta con uno o dos representantes, en concreto en Viviendas Comunitarias se eligió un representante para que pudiera ser voz de todas personas que viven aquí.

JUSTIFICACIÓN

Amadip Esment Fundació [AEF] cuenta con diversas alternativas de ocupación diurna (centro de día, ocupacional, formación y empleo). Aún así, algunas personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo [pdid] en los servicios de viviendas y con necesidades de apoyo complejas, rechazan esta oferta. Están “desconectadas”,siendo más probable su vulnerabilidad, pérdida de habilidades y soledad social - emocional

Ante esta necesidad nace el reto de crear un servicio de ocupación que dé los apoyos en el entorno basado en preferencias

La Buena Práctica describe el proceso de formación, reflexión y cuestionamiento profundo de nuestras formas de ver, pensar y actuar, que se ha llevado a cabo en los servicios residenciales de Asprona para generar microproyectos de transformación diversos, autogestionados, conectados y con impacto en la vida de las personas y en la comunidad. 

Cada día son más las visitas que recibimos en nuestro Centro Ocupacional favoreciendo la cooperación con otras personas y la inclusión social. Es un centro muy grande en el que trabajamos muchas personas, y las visitas son cada vez diferentes, con distintos colectivos y distintos intereses, por lo que la organización de las mismas está continuamente en proceso de mejora siempre guiado hacia la calidad de vida de la persona.

Se trata de un programa desarrollado en la Fundación GIl Gayarre que se centra en el campo de la creación literaria para público infantil. En grupos reducidos, se trabaja en la elaboración de relatos breves para niños, así como las ilustraciones que los acompañan. A lo largo del curso se recopila todo el material que se ha ido trabajando para, finalmente, ser editado y publicado en forma de libro físico, digital y audiolibro.